Произведение искусства – это не только результат слияния таланта и усердия живописца. Это и влияние эпохи, и другие художники, чьи работы вдохновляли, побуждали доказывать, что ты не хуже, заставляли ревностнее относится к искусству и стараться передать самые яркие и сокровенные эмоции. Поэтому, говоря о картине, обязательно стоит упоминать жизнь автора в этот период – тогда само полотно может заиграть новыми красками и раскрыть часть своих секретов, что так и останутся недоступными тем, кто обходит стороной саму личность художника.
Труды Михаила Германа – не художественные альбомы, хотя в них огромное количество иллюстраций картин. Акцент все же не на них. Это и не биографии, так как чаще охватывают период или художественное направление. Это работы о любви к искусству и желании понимать его глазами автора.
Книги входят в серию «Арт-книга» издательства «Азбука», выпущены в твердом переплете в формате 180х240. Цветные иллюстрации, портреты художников.
«Импрессионизм» – читатель познакомится с версией автора о причинах и ступенях развития импрессионизма в Париже, а после – и во всем мире. Его доводы подтверждаются документами (переписками, сводками исторических событий и т.д.). Помимо становления глобального художественного направления, в книге также описываются жизненные пути и их пересечения великих художников.
«Модернизм. Искусство первой половины XX века». Есть художественные направления, которые включают в себя множество загадок и символов, а есть направления, которые сами по себе являются загадками. К таким легко можно отнести модернизм. Полотна, на которых изображены, скорее, души, чем силуэты людей, скорее стихии, чем сама природа, а, может быть, страхи художника или его тайные желания. Это сложное явление просто требует того, чтобы о нем рассказывали, рассуждали, пытались раскусить. И талантливый авторитетный искусствовед Михаил Герман преуспел в этом вопросе. Книга является бестселлером уже продолжительное время!
«Парижская школа». Начало 20-ого века. Казалось бы все, что можно было сказать в искусстве, уже сказано и удел тех, кто наделен художественным талантом – подражать живописцам прошлого, выводя все на фотографический уровень. Вопрос только – зачем? Именно в это время в Париже зарождается новая школа – школа ищущих другие просторы, измерения, в которых искусство еще не приручено и не освоено. Со всех уголков мира начинаю стекаться во Францию неспокойные таланты: из России, Японии, Румынии, Италии, вот только французов во французской школе почти не было. Как взаимодействовали между собой молодые художники, как влияли на искусство и как рождали новые его жанры.
«Остановись, уличное течение! | ул. Кунцевская д. 10 |
© «Книговоз», 2011—2024
Политика конфиденциальности